segunda-feira, 28 de março de 2011

Carta ao Leitor

Atividade desenvolvida nos dias 15 e 16 de março, com as turmas dos 8ºs anos do ensino fundamental, em sala de aula, sob orientação da profª  Risalva.
O projeto foi desenvolvido em sala de aula a partir da proposta do livro didático da Rede Salesiana para os 8ºs anos com o tema “Comunicação”.
Objetivo: Conhecer a comunicação através do gênero textual “CARTA PESSOAL”, pois é àquela que escrevemos para amigos, parentes, na qual o remetente é a própria pessoa que assina. As Cartas são escritas de maneira particular.

1ª Etapa: Aulas com as Cartas da “família”, resgate das diversas histórias pessoais, lidas pelos alunos, hoje alguns filho, netos, sobrinhos, familiares em geral.




















Depoimentos em forma de carta à professora:
Natal, 22 de março de 2011

Querida professora,

A aula foi sobre as cartas, muito interessante. Aprendemos muito como são escritas cartas; Também ficamos sabendo da história dos nossos familiares, amigos, vizinhos... E a dos nossos colegas também. Foi muita criatividade sua planejar essa aula com tanto interesse de aprofundar o assunto que estamos estudando.
Atenciosamente,
Marina Cabral, 8º A”.
“Natal, 22 de março de 2011

Minha querida profª,

A aula que tivemos sobre as cartas da nossa família foi muito interessante, pois descobrimos o meio de comunicação dos nossos familiares e como eram as escritas que eles usavam, as palavras que não usamos mais hoje. Foi muito bom conhecer esse lado dos nossos familiares e ficamos todos animados com essa idéia. Obrigado profª Risalva.
Abraços do seu querido aluno
Guilherme Silva, 8º A”.

“Gostei muito da aula que tivemos sobre cartas. Foi uma aula diferente e tivemos a chance de conhecer um pouco da história dos nossos amigos. Espero que aconteça de novo”.
Tânia Alves, 8ºA”.
Turma B:














Adorei a aula, pois foi diferente e dinâmica, adorei também, pois tive a oportunidade de conhecer um pouco mais da história da minha família, dos meus amigos e da comunicação.
Maria Carolina Santos, 8º B”.

Além da grandiosidade do acervo das Cartas trazidas pelos alunos, tivemos momentos de alegria e emoção, pois algumas cartas nos contaram verdadeiras histórias de sabedoria, amizade e relacionamentos.
Obrigada aos alunos dos 8ºs A e B.
Porª Risalva.

 


quarta-feira, 23 de março de 2011

NÃO SEI SE É PRA RIR OU CHORAR.


Vai uma Piadinha ou Reflexão!?
Aguardo comentários.
Bjs.Fátima Guilmo.
A pergunta foi: qual a função do apóstrofo?
(Pra quem não se lembra, apóstrofo é aquele "risquinho" que serve pra suprimir vogais entre duas palavras.... Ex: caixa d'água)
 
E a resposta (imperdível) merece um troféu:

 

segunda-feira, 21 de março de 2011

E VIVA A POESIA VIVA!!!

O DIA NACIONAL DA POESIA, 14 de março, foi vivenciado pelos admiradores do gênero, em plena Praça do IMA:  

As turmas de 9º ano (“A” e “B”), em parceria com Raquel Alves (nossa parceira da biblioteca) que nos presenteou  com seu diversificado  “Pomar Poético”, apresentaram seus cartazes que embarcaram numa poética viagem de Pablo Neruda à Cecília Meirelles

   
Onde estás, amor perfeito?” ; “É hoje que sinto aquilo que fui”; “A natureza pede socorro”; “Gosto quando te calas”... Com  manchetes como estas, os poemas chamam a atenção por sua temática e ilustrações feitas a partir da própria interpretação  dos alunos. Além dos cartazes, que atualmente se encontram na biblioteca da escola para deleite dos adeptos da poesia, seus criativos autores aproveitaram o espaço do “Pomar Poético” para socializar os textos escolhidos, fazendo a leitura, em grupo ou individualmente, de acordo com o nível de desprendimento de cada um....
Parabéns, turma! Pelos textos escolhidos, pela  interpretação constatada pela arte das imagens. Congratulações de sua professora de Língua Portuguesa, Andréa Andrade.
PARA SABER MAIS...
A palavra "poesia" tem origem grega e significa "criação". É definida como a arte de escrever em versos, com o poder de modificar a realidade, segundo a percepção do artista.
Dia Nacional da Poesia é comemorado em homenagem ao nascimento de Castro Alves, em 14 de março de 1847. Poeta do romantismo, ele foi um dos maiores nomes da poesia brasileira. Suas obras que mais se destacaram foram: Os escravos (no qual há o seu famoso poema Navio Negreiro) e Espumas flutuantes, cujas características principais são a valorização do amor e a luta por liberdade e justiça.
Raquel não deixou por menos esse momento e registrou alguns louváveis flagrantes....  
Uma última “lida” antes da apresentação...
                   Uma “arrumadinha” para o melhor foco... Agora sim, estamos prontos.                        
E aí, quem vai fazer a leitura?
Depois dos iniciais momentos de timidez, o pessoal se soltou...

E a emoção está no ar! 
Veja, como esta poesia vem cheia de corações...
Uma Poesia e muitas alegrias!
Olha que bela interpretação! Todos concentrados.
Eles investiram na ilustração..
As meninas capricharam na imagem. Será que a Poesia era pura melancolia?